为促进学校的教学工作的规范化，同时为进一步深化学校的课堂教学改革，根据学校工作计划，教务处各教学部、实训中心、学生处综合素质教育教研室进行了本学期第二次教案检查。

通过检查，发现总体情况良好，绝大多数老师能根据所任学科教材及所在班级实际情况，认真书写及设计教案。各学科教案均能做到教学步骤齐全，教学设计合理，教学过程条理清晰，重难点把握准确到位，体现了自主、合作、探究的课堂教学模式。

教案能够反映教师的教学态度和业务能力，希望老师们在不断钻研教学的同时，认真编写教案，使教案的编写更具有操作性、规范性、实用性，并进一步提高教师的业务综合素质。