郑州城轨交通中等专业学校2020年度教育质量报告
郑州城轨交通中等专业学校
2020年度教育质量报告
2020年是我校“内涵发展”全面深化的一年。本年度，我校深入贯彻党的教育方针和有关职业教育的政策法规，坚持面向市场、贴近需求的办学导向，遵循职业教育办学规律，依章治校，规范管理，攻坚克难，创新发展，在党工团建设、教学研究、学生管理、系部建设、招生就业、师资力量、基础设施、后勤服务、安全保障、校园文化等方面取得了新进展。根据郑州市教育局《关于做好2020年度中等职业教育质量报告编制和发布工作的通知》，现将本校2020年度教育质量报告编制如下：
一、学校基本情况
（一）学校概况
郑州城轨交通中等专业学校（以下简称“我校”）是经郑州市教育局批准成立，面向轨道交通、汽车、智能制造领域培养技能型、应用型人才的民办普通中等专业学校。学校在近几年办学过程中获得国家民政部、河南省教育厅、河南省民政厅、郑州市教育局、郑州市总工会、新郑市教育局授予的多项荣誉与表彰：“全国国防教育特色学校”“全国先进社会组织”“河南省职业教育特色院校”“河南省优秀民办学校”“全省先进社会组织”“全省民办教育工作先进单位”“河南省社会组织先进单位”“郑州市办学先进单位”“郑州市十佳职业教育院校”“校企合作先进单位”“郑州市教科文卫体工会委员会优胜单位”“新郑市教育教学工作先进单位”“新郑市突出贡献先进单位”等。
我校坐落于河南省郑州市新郑新村产业园区（龙湖大学城南，107国道东侧），交通便利，环境优雅。学校占地面积635亩，建筑面积269299平方米，在校学生20997人，固定资产4.5亿元。
（二）学生情况
2020年我校招生人数为6243人，毕业人数为7310人，在校学生20997人，以初中应届毕业生为主。受疫情影响，招生人数、在校生人数、学生巩固率较上年有轻微下降。
（三）教师队伍
截止2020年底，学校现有教职工749人，专任教师719人，其中教师学历层次、教龄、专任教师数量均较上年有较大增长。
（四）设施设备
上线ERP系统资产盘点模块，完成全校资产自查工作，进行差异调整，进一步提高学校固定资产使用效益，全年新增资产总值440余万元、累计资产总值4.5亿元。学校不断加大对实习实训以及校园文化建设投入，学生生均仪器设备值、生均实习工位数、生均图书数均有一定增长。
二、学生发展
（一）学生素质
我校学生管理工作始终坚持以学生身心健康发展为中心，以常规管理为切入点，采取规范约束与心育启导有机结合，实施“五抓五突出”，紧紧把握“准军事化管理”和“德育教育”两条主线，遵循“严格管理、赏识教育、正向引导、动态管控”的管理原则，通过“军魂育人”“管理育人”“服务育人”三大育人理念，有效提升在校获得感与满意度。
2020年学生文化课合格率为98.5%，比上一年增长0.2个百分点；有序开展技能训练，学生专业技能合格率为96.1%，比去年增长0.3个百分点，资格证书获取比例99%；重视学生全面发展，开齐、开足思政课、体育课、音乐课等，加强学生体质监控，学生体质测评合格率为98%；注重学业水平监控，学生毕业率为100%，在上年100%的基础上保持全员顺利毕业。
完成校内第六届学生技能竞赛工作。本次校级竞赛项目共28项，经过各系部初赛、复赛、决赛，最终学生荣获一等奖：116人，二等奖177人，三等奖209人。本学年校外学生竞赛再创佳绩，其中获得河南省奖项共3人；郑州市奖项共16人。
（二）在校体验
1.学习满意度。今年学校更新教育教学大纲，采取情景模拟、翻转课堂等多种课堂教学手段，切实提升学生在校获得感及学习满意度。本年度我校采取问卷调查方式，针对学生所学专业的理论教学内容、实践教学、专业课程设置、教材选用、课时安排、考试考核、教学管理、自我发展、校园文化等九个方面进行调研。结果显示，学生对理论教学“比较满意”的比例最高，“一般满意”次之，整体看来，满意度为93.1%；实践教学满意度达90.6%。
2.校园文化。我校结合“三有育人”理念及“三全育人”指导思想，深入开展了为期一个月的第13个感恩教育月系列活动，共计进行14场次文艺活动。通过活动正向引导学生，提高学生的获得感和满意度，增强了学生对学校的归属感、认同感。
积极组织社会实践服务，重视优秀团员和群体的树立、培养、引导，参加“大学生走进农村”“新郑农业博览会”“王毕庄村尊老敬老”志愿服务活动。
构建魅力书香校园。大力推广线上电子借阅图书工作，全年电子图书下载量比去年同期增加11323册，增长率7.43%；加大宣传力度，发挥图书馆第二课堂作用，积极开展读书月活动、每月新书推荐、每周优秀影片播放等活动，全年共计举办各项活动27次，推荐书、影单17次，提升校园文化内涵。
经统计我校在校生对校园文化满意度达93%。
3.校园生活。学校南北区共有大型餐厅5座，其中“城轨站”主题餐厅1座，可以满足20000余人的用餐需求，饭菜品种丰富多样，食材新鲜，价位适中，满足各种口味的学生需求；组织进行每日消毒，严格做好各项防疫措施；精心规划，创建优美环境。对校园内的操场、足球场绿化带进行改造，平整、修复篮球场花园及路面，加装喷灌系统，重整植被；对1#教学楼卫生间、2#教学楼B区、3#教学楼进行改造，改善楼宇环境；对南区塑胶跑道重新铺设，改良为混合型塑胶跑道，为师生的活动锻炼提供专业场地；为改善我校师生住宿条件，于8月份开始对我校的18栋宿舍楼进行改造，阳台间增设干湿分离洗浴功能；联合物业，对学校垃圾中转站等地堆放的杂物进行集中清理整治，消除火灾隐患，营造优美的校园环境。
4.校园安全。在安全管理上继续贯彻“教育为先、预防为主、注重防控、防治结合”的原则，不断完善“布置、检查、考核、处理”四项工作机制，做到安全工作时时有人管、事事有人查、人人有责任，严格落实一岗双责制，层层签订安全责任书，细化分解，形成齐抓共管良好局面；探索创新，完善安全工作机制，根据校内实际情况及时修订安全制度，创建联动工作模式，强化协同作战，多部门联合开展宿舍、餐厅、教学楼等重点区域检查，深挖隐患，营造良好校园环境，校园安全满意度98%。
5.毕业生满意度。我校从学生入校伊始就建立良好的的学习、生活、成长环节，辅导员教官与学生共同学习生活三年，从内心深处培养学生的归属感和学校认同感，在校生活中及时沟通，毕业后实行毕业生跟踪反馈制度。调查显示去年我校毕业生满意度为93%，更是不断收到毕业生通过各种方式对学校表达的感谢。
（三）资助情况
全年国家免学费共申请20968人，涉及金额1991.96万元；国家助学金共申请3801人，涉及金额380.1万元；2019—2020学年国家奖学金共申请37人，涉及金额22.2万元，并于2020年12月底完成发放工作。河南省毕业学年困难毕业生求职创业补贴共申请12人，发放金额2.4万元。完成了资助工作零失误目标。
（四）就业质量
今年学校就业工作，按照专业对口，精准就业的工作目标，以严谨的态度对待毕业生就业工作，优化和完善就业工作流程、巡查、跟进服务等目标，强化责任处室、企业、系部的三方沟通，查漏补缺，总结经验。
加大开发力度，提供优质对口岗位，满足学生专业对口，优质就业的需求，学生稳定率高达90%以上。我校学生参加对口升学及高职单招报名3357人，录取2838人，录取率达84.5%，对口升学录取率高于我省当年中职院校录取率。
（五）职业发展
我校始终坚持“理实一体化”的教学观念。在日常的教学实践中，以知识指导实践、实践促进知识补充为切入点。注重开放性培养、系统性实践，多方面提升学生综合素质和技能多样化。校内有能满足各专业学生实训的各类教学设备，投入资金修建全真化城轨学院站以及全真高铁舱，对外积极沟通洽谈专业对口的实训单位，通过校内外实训和顶岗实习的实践教学体系，积极推行现代学徒制。学校积极开展职业生涯指导工作，配备就业指导老师，通过理论指导和专题训练，助推学生的职业发展。经过多年来对学生就业情况跟踪发现，虽然我校学生年龄小、学历层次低，但在现实工作中反映出来的却是上手快、能抗压、肯吃苦、能力强。
三、质量保障措施
（一）专业动态调整
1.专业结构调整。我校专业建设从专业定位、人才培养目标、培养规格、专业职业岗位能力需求分析、专业课程体系设置及其依据、专业实践教学环节设计等多个维度，结合“三不唯”原则（即不唯师资、不唯设备、不唯教材），进行全面的定位。
根据河南省教育厅和郑州市教育局分别下发的《关于做好2020年度中等职业学校新增专业备案工作的通知》，我校组织了2020年新专业申报校内论证会，校领导、相关处室和各系部负责人对拟新增设专业进行讨论。
最终，经过郑州市教育局、河南省教育厅专家组审核，我校申报工业机器人技术应用（053600）、无人机操控与维护（083300）、汽车美容与装潢（082700）专业成功获得备案。至此，我校专业和方向共计21个，形成以轨道交通专业为特色、其它专业百花齐放的态势。
（二）教育教学改革
为了增强教育针对性，提高课堂教学有效性，我校今年继续以“新三中心论”为基础，深入开展课堂教学改革。
1.公共基础课。
今年我校各基础课教研室根据科目特色积极开展教学改革，语文教研室结合社会热点开展征文、对诗等活动，引导学生对课程内容产生探索感，从被动教学转变为主动探索。外语教研室在课堂教学中运用“数独记单词”等方法，使学生的词汇量得到极大提升与运用，丰富课题气氛。
2.专业课程。
结合专业特色，深入开展课堂教学改革。结合情况对专业培养方案进行调整，定期开展各类教学专项检查，对各系部教学工作开展情况进行指导、督促，保证教学工作稳定有序本年度共组织各类教学专项检查8次，组织召开督导会议4次，旨在查漏补缺，为做好下一步教改工作奠定基础。
全年完成2019年省市教研课题结项3项，校级课题结项10项；2020年新开省市课题2项，校级课题10项。在新郑市优秀教学成果展中我校共17名老师荣获奖项，其中陈悦等5名老师荣获一等奖。
3.教学质量。
教学质量“双月汇”活动是我校教育教学工作的又一个创新，旨在加强教学质量管理，强化教学质量监控，促进系部工作交流，以达到提升学校整体教学质量的目的。
教务处每两个月组织一次教学质量“双月汇”活动。每次由不同的系部进行承办，展示本部门教学工作特色和亮点，同时对近期开展的教学工作进行交流。
4.信息化教学。
自今年春季开展线上教学以来，我校在网上开设公共基础课和专业课共171门，17708学生在线听课学习，主要通过超星学习通、腾讯课堂、QQ群及抖音等平台开展线上教学。各系部在超星学习通先后建课186门，全校总访问量达到610390人次；教师在腾讯课堂建课93门，学生订阅率95%。学生到课率基本在85-95%。
5.人才培养方案调整。
我校在经历去年两次较大规模人才培养方案修订后，各专业人培方案框架基本确定，教学资料进一步完善。今年着重对人才培养方案与社会发展实际进行分析比对，为后续及时修订提供依据。
（三）教师培养培训
为全面做好我校教师培养培训工作，进一步加强师资队伍建设，我校创新思路、改变培训方式，分层次、分类型开展培训工作，制定学期培训规划，并做好培训规划的实施工作。
全年校本培训3803人次，国家、省、项目培训96人次；共进行75场校本培训，其中聘请省市专家召开5场，国家、省、项目培训8个项目；线上培训45场，线下培训38场。
今年我校于11月28日成功组织开展6个（职业）工种的职业技能提升培训，主要涉及的工种有茶艺师、钳工、电工、计算机操作员、无人机驾驶员和汽车维修工，经过为期4天的培训共有266名老师通过考核。
今年我校继续以说课、微课、优质课等各类比赛为契机，进一步提高我校教师的业务素质和课程实施能力，促进教师专业化发展。本年度校内外各类教师比赛共获奖94人次，其中校内47人次，校外47人次。其中新郑市一等奖7人，郑州市一等奖7人，河南省一等奖6人。
（四）规范管理情况
今年我校注重“整体把握、全面协调、统筹管理、过程监管、完善提高”，制定宏观工作计划，提出具体工作要求，建立抽查监督机制，指导、引导全校各项工作走向主动化、规范化和细致化。
1.教学管理。加强三级督导队伍建设。开展“才艺大比拼”和“第三期辩论赛”活动，凝心聚力，截止目前，共有校级专职督导4人、兼职督导26人；系级督导含管理干部、兼职督导和骨干教师共125人；三级督导含每班学生信息员，共496人。今年共向31位学生发放优秀学生信息员证书，向45位学生发放信息员积极分子证书。
学生评教是教学质量保障体系中的重要环节，是评价教师教学活动的重要依据。本年度共开展7次学生评教活动，参加人员由学生信息员、班委、随机抽取学生等组成，确保评教工作的客观公正。今年10月我校开展为期一个月的校级听评课工作，共安排44节次，结合系级督导听课安排，做到了全校授课教师的全覆盖。80分及以上的教师占比86.4%，说明我校大多数教师有很好的教学素养，教学准备充足，整体教学效果良好。
2.学生管理。深入践行以“爱心、耐心、细心、责任心”为核心的师德师风要求，提高学生满意度。制订《郑州城轨交通中等专业学校辅导员、教官梯队建设实施方案》。在本学期末开展的评审工作中，通过内部考核、评级等方式共选评测中级辅导员12人，高级辅导员6人，加强我校学生管理岗位高素质人才的培养及储备加强业务能力培训，组织辅导员、教官业务能力主题培训15场，并及时测试，确保培训效果，进一步拓宽拓深德育工作空间，提高德育工作实效，巩固德育工作特色。
抓成人成才教育，突出“立德树人”根本任务，深入贯彻落实教育部《中等职业学校德育大纲》，贯穿线上线下教育空间，将德育融入到教育教学全过程，不断创新形式、拓展内涵，提升德育实效。通过主题班会、线上推送、专题活动，加强对学生的教育引导。
3.财务管理。加强资金管理，确保资金安全，不相容职务相分离，减少现金支付，每月进行数次现金实物盘点，收支均通过学校对公账户进行，规避现金交易风险；加强固定资产管理，确保账实相符；加强预算控制，严格按照预算进行支出控制，无预算及超预算均不予支付。
4.后勤管理。精心规划，创建优美环境。对校园内的操场、足球场绿化带进行改造，平整、修复篮球场花园及路面，加装喷灌系统，重整植被；对1#教学楼卫生间、2#教学楼B区、3#教学楼进行改造，改善楼宇环境；对南区塑胶跑道重新铺设，改良为混合型塑胶跑道，为师生的活动锻炼提供专业场地；为改善我校师生住宿条件，于8月份开始对我校的18栋宿舍楼进行改造，阳台间增设干湿分离洗浴功能；联合物业，对学校垃圾中转站等地堆放的杂物进行集中清理整治，消除火灾隐患，营造优美的校园环境。
5.安全管理。建立健全安全管理长效机制，层层签署安全承诺书，全年发布消防安全教育等文章9篇，组织学生观看安全出行、法制教育等视频10余次，利用工作群、LED显示屏大力开展“5·12”全国防灾减灾日主题宣传活动，在网络安全周，发放网络防诈骗宣传教育海报5000余张，在新生入学后，开展消防进军训活动，提升新生对灾害的应急处置能力；安全隐患排查、抽查、督查全面深入，查严查实，开展部门自查8次，全校检查7次，累计更换灭火器1900余罐、消防应急灯6个，补充紧急疏散指示标志1000余张，制作张贴校园各楼层安全疏散示意图300余张，清理校园围墙隐患52次，查处案事件81起。
6.管理队伍建设及信息化水平。
今年学校深入全面质量管理体系，根据校内考核测评方案，3月底组织召开中层管理干部考察期民主测评述职报告会议。经过前期各项程序，最终有6位考核对象通过考察期考核测评。
全面推动信息化系统上线，全年新增宣传物设置申请、用印审批等8项流程，处理流程变更申请41项；学生支持系统不断完善，上线线上分班、课时系统、离校系统、继续教育系统等9项模块，并编制下发详细使用说明，方便学生校园生活；完成全校31栋楼的第三方通讯公司用电设备整改工作，确保校内信号稳定；加强学校网站的建设与维护，完成官网改版并充实网站内容，改版后的学校官网，安全性更高，操作更友好，界面更美观，优化更方便，全年官网访问量21.5万余次。
（五）德育工作情况
重视新生入学教育。开学初期，制定《2020级学生入学养成教育工作方案》，对学生准军事化习惯养成教育过程中卫生健康、文明礼仪、劳动教育等全流程进行规范与引导，通过课堂检查、作业检查、问卷调查等多种形式，动态掌握教育过程，确保入学教育实效。
德育主题班会作为学生管理工作的重要抓手。本学期，各系有针对性的组织了一系列卓有成效的德育主题活动，如：运管一系“感恩你我，点滴在心”合唱比赛，运管二系“感恩手工展”、“感恩摄影展”，运乘系“校园因感恩而精彩”主题活动，轨道机电系“感恩有你，感恩在心”展览，汽车系“‘感恩有您’爱车换新颜活动”，人工智能系“我感恩，我存在”主题活动等，切实把感恩教育渗透到学校德育工作、课堂教学、社会活动等各环节，受到同学们的热烈欢迎。
落实新时代劳动教育，激发学生独立品格。组织各系开展“快乐劳动见行动，细节之美满城轨”“讲究卫生我骄傲，疫情防控我自豪”为主题的劳动教育主题活动，评比出11名“劳动之星”做以表彰。全年对对宿舍楼和教学楼卫生进行全面卫生大扫除及检查15次。通过劳动，同学们感悟自身的变化与成长，培育学生精益求精的工匠精神和爱岗敬业的劳动态度。
今年，在我校学生日常教育中积极融入心理健康教育，宣传普及心理健康知识，促进学生人格健全发展。全年对17817名学生开展心理普测，建立学生心理档案；召开《心理特异生跟进工作会议》，严格按照我校三级危机干预体系，密切关注和实时跟进高危学生动态，对学生进行心理辅导，保障学生的身心健康以及校园稳定；组织全校开展《心晴慢递—写给未来的我们》《人椅》《解开千千结》等心理健康教育活动，营造了良好心理健康教育氛围。
（六）党建情况
今年，学校坚持把加强全校党员干部、教职工的政治理论教育摆入党委主要工作日程，采取线上线下相结合的形式，坚持全校620名教职工每日“学习强国”平台学习，充分利用每月“三会一课”和主题党日活动深度学习，着力抓好党内各项活动的开展，全年共组织开展10次主题党日活动。
加强党员组织关系的管理，认真抓好党的组织培养发展工作，全年共108名教职工向党组织递交了入党申请书，22名入党积极分子纳入组织培养程序。今年9月份，通过我校第三次党员代表大会补选、校党委研究并报中共新郑市委备案，补选周建华同志为学校党委书记，李卫平同志等三名为党委委员，确保了党委班子的健全。
四、校企合作
（一）校企合作开展情况和效果
加大校企合作力度，大力拓宽就业渠道，建立以恒安卫士、苏州地铁等为主的毕业生实习就业基地，积极与系部配合推动工业机器人、无人机专业校外实训基地建设，推动汽车专业整车销售及4s店服务的就业新思路。同时，加大开发力度，提供优质对口岗位，全年新开发郑州轨道交通有限公司、洛阳中车轨道交通装备有限公司等对口企业8家，满足学生专业对口，优质就业的需求。全年共发布就业招聘信息83次，提供就业岗位4280个。
（二）学生实习情况
积极贯彻和落实教育部颁发的实习管理办法和相关条文，并结合我校学生第五学期实习和实训情况，编写《郑州城轨交通中等专业学校实习守则》、《实习管理情况说明》、《学生实习就业安全承诺书》《实习就业流程图》、《社会实践活动鉴定意见表》等材料，将毕业生实习时遇到的问题和所需鉴定表汇总成册，加强了学生实习期间的监督和管理，使得实习就业工作更加的规范。
五、社会贡献
（一）技术技能人才培养
通过多年来科学，有序的跟岗实习和顶岗实习的开展，我校在学生实习过程中总结出一整套合理，行之有效的管理办法，在确保实习稳步开展的前提下，注重学生实习的质量和效果，把实习开展作为教育教学的重要组成部分，在实习开展中我们注重学生的德育提高，技能提升，能力转化“三位一体”的有机结合，充分关切实习单位的用人要求，认真组织，统筹协调，最大限度的满足岗位对人才的需求，通过一系列有力的措施保证，我们的实习学生在实习岗位，认真实习，服从管理，大胆实践，较好的完成各项实习计划，得到用人单位的好评认可，并签订长期的实习合作协议。
（二）社会服务
我校始终坚持围绕轨道交通行业发展需要，加大社会服务工作力度，主动服务经济社会发展大局。按照郑州市铁路局春运和棉运要求，连续多年都选拔出大批量符合条件和标准的学生进行培训。
热心公益事业，先后多次参与郑开国际马拉松、黄帝故里拜祖大典等大型社会活动志愿服务工作，我校师生在服务过程中专业、热情、开朗、细心，受到社会媒体及主办单位的大力好评。
（三）疫情防控
新冠肺炎疫情发生后，学校立即启动《学校传染病防控公共卫生事件紧急预案》，积极响应和传达国家、省、市以及上级单位文件精神，统筹全校各部门落实疫情防控措施，疫情排查做到“五个精准”严格执行疫情日报告、零报告机制，不谎报、不误报、不漏报。严格按照大中专院校疫情防控物资配备标准，采购并储备了满足全校师生使用的疫情防控物质，为师生返校复学提供了充足的物资保障。及时设置独立的观察室、隔离室、诊断室，并配备专职医师人员。每天对学校大门、食堂、宿舍、教室、实验室等活动场所定时消毒，并做好消毒记录。制定并完善我校返校复学工作方案、疫情防控应急预案、开学“第一课”方案，拟定我校学生错峰、错时返校方案，整理并落实“九个到位”。
新冠肺炎疫情防控常态化阶段，我校加强对学生宿舍楼、实训楼、教学楼、行政楼、所有公共卫生间、会议室、电梯间、餐厅、医务室、门卫室、停车场、垃圾存放点等各类公共场所全方位、全覆盖、无死角的环境卫生整治和通风消毒。特别加强对卫生间、垃圾中转站、垃圾桶、垃圾清运车、下水道等易滋生病媒细菌的重点部位的环境整治和消毒处置，做到消杀到位，记录到位。
六、举办者履责
2020年度政策性经费到账49.91万元，2020年度发放奖助学金：1.8万元，发放勤工俭学金10.4万元。
七、特色创新
（一）网络教学
重新制订了《网络课程评分标准》，从作品规范、教学设计、教学实施、课件制作和教学评价五个方面进行测评。8月份组织对2019-2020年校级精品网络课程进行“线上+线下”评审工作，最终确定人工智能系的电子技能实训课程荣获一等奖。
自今年春季开展线上教学以来，我校在网上开设公共基础课和专业课共171门，17708学生在线听课学习，各系部在超星学习通先后建课186门，全校总访问量达到610390人次；教师在腾讯课堂建课93门，学生订阅率95%。学生到课率基本在85-95%。
（二）军魂育人
我校准军事化管理按照严格管理、科学管理、文明管理的原则，坚持“以训促管、训管结合、严在平时、管在经常”的要求，实现了学生军容严整、纪律规范。通过严抓学生军容仪表和内务整理，培养学生独立能力、纪律观念，帮助学生树立良好生活作风。组织“快乐劳动见行动，细节之美满城轨”“我光盘我骄傲，我回收我自豪”为主题的劳动卫生教育，培养学生劳动意识，锻炼学生劳动能力。
八、主要问题和改进措施
（一）主要问题
1.校园建设需进一步增强。
2.信息化建设需进一步加快。
（二）改进措施
进一步加大教学、生活设施设备投入，着力改善办学条件，为学校发展提供坚强保障。建设标准体育场，为师生提供体育、健身、娱乐等综合场所；建设环校路，优化人行道及道沿石，提升学校道路整体形象；延长火车实训轨道，提升实训效果；改善师生住宿环境，设独立卫生间，增设洗浴设施；做好餐厅改造项目，改善就餐环境。
持续推进各个信息化系统完善上线，开通学生支持系统投诉建议功能模块，收集师生在教学、学校管理的意见和建议，提升学校整体服务水平；扩大在线教育课堂课程数量，进一步充实资源库，发挥现代教育技术在学校教育教学管理中的作用，注重师资队伍培训，努力提高现代教育技术工作成效；开展信息化系统问卷调研，不断完善信息化系统功能，提高我校信息化系统建设水平。
九、未来发展举措
（一）教育教学
加强专业调研，对接区域经济与产业发展，不断调整专业设置。本年度继续鼓励各系通过充分的市场调研，积极申报新专业，组建合理的专业群。持续改革人才培养模式，结合《国家职业教育改革实施方案》和教育部《中职学校公共基础课程方案》等政策要求，进一步优化各专业人才培养方案。建立课程标准动态机制，结合行业发展、日常教学、学期等情况，定期（每学年）对各专业课程的课程标准进行调整。
（二）学生管理
重视新生入学教育，坚守综合素质教育课主阵地不动摇，并突出主题班会育人针对性同时开展丰富多彩的德育活动，兼顾推进心理健康教育营造良好心理健康教育氛围。坚持德行为先、能力为重的理念，继续加强学生干部队伍建设强化师德，提高服务意识；增加培训交流，提升业务水平；严管厚爱，关怀学管队伍成长。
（三）师资队伍
强化“人才强校”理念，坚持“强外引、重内培、留得住、用得好”的人才方针，加快实施师资队伍建设计划。通过加大人力资源的培养培训和开发力度，进一步提升教育教学和行政管理的业务水平和管理水平；通过教育教学梯队机制的建立和职称管理，评选和沉淀出学校内部的教育教学骨干力量，打通业务晋升的渠道；建立储备干部培养机制，制定干部培养、考察、管理、退出等机制，并在实践中逐步优化和调整。
（四）实训建设
拓宽我校目前实训设备数量及场地，拓展城轨铁路长度，打通南北区铁路建设，使我校学生实训成效进一步提升。根据我校专业动态调整实际情况，加大对专业与实习（实训）基地建设的经费投入，确保增设专业与实习（实训）硬件项目的改造、更新与新建，确保重点专业的建设投入。
郑州城轨交通中等专业学校
2021年2月3日
